Center for Life Ethics
Schaumburg-Lippe-Straße 7
D-53113 Bonn

 

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01.Dezember 2022 - 01.Dezember 2025

Diálogos pluriversales sobre ética medioambiental: descolonializando la práctica científica para plasmar futuros más allá del "desarrollo”

Diálogos pluriversales sobre ética medioambiental: descolonializando la práctica científica para plasmar futuros más allá del "desarrollo”

Antecedentes

Los modelos modernistas de "progreso" y "desarrollo" no sólo han demostrado ser inadecuados para contrarrestar el creciente número de amenazas ecosociales globales, sino que cada vez se consideran más parte del problema.  En particular, voces del Sur global han criticado el "desarrollismo" como un dispositivo ideológico para universalizar las visiones "occidentales" del mundo y del futuro y, en última instancia, legitimar un sistema de dominación (neo)colonial tanto sobre la naturaleza como sobre una parte importante de la humanidad. La geopolítica del conocimiento resultante excluye sistemáticamente las perspectivas subalternas (por ejemplo, no heteromasculinas, indígenas, del Sur) de los discursos oficiales sobre futuros deseables y posibles soluciones al actual escenario de crisis múltiples.
En este contexto, nos interesan los enfoques y prácticas ontológicos, epistemológicos, metodológicos, éticos y políticos alternativos que a menudo se sitúan fuera o en la interfaz con la esfera académica y requieren un debate transdisciplinar. Al hacerlo, los "otros" deben considerarse como iguales, sin esencializar las categorías de alteridad ni relativizar el conocimiento académico.

 

Siguiendo la idea de un pluriverso de mundos coexistentes, nos centramos en las dimensiones ontológicas, epistemológicas y éticas que conllevan las diferentes prácticas de creación de mundos, así como en los diferentes futuros que pueden surgir de estas prácticas.

Preguntas y objetivos

Nuestra capacidad para encontrar soluciones sostenibles a las amenazas ecosociales mundiales dependerá fundamentalmente de si negociamos, y cómo lo hacemos, las distintas concepciones éticas de la "vida" humana y no-humana, la "naturaleza" o el "medio ambiente" y las integramos en nuestras proyecciones de futuros posibles y sostenibles. Para ello es necesario reconocer la posibilidad y la legitimidad de otras perspectivas y otros mundos.


Como parte de una estrategia a largo plazo para descolonizar y abrir el sistema científico actual a una variedad de perspectivas sobre los desafíos globales, este proyecto de colaboración reúne a un grupo transdisciplinario de diez expertxs de América Latina y tres expertxs de Alemania con 18 investigadorxs de la Universidad de Bonn. Durante una semana en diálogos pluralistas en el Centro para la Ética de la Vida, lxs participantes intercambiaron experiencias e ideas sobre ética y educación ambiental para futuros más allá de los modelos modernistas de "desarrollo". Una serie de talleres ofrecieron un espacio para experimentar con diferentes prácticas y métodos co-creativos, dialógicos y performativos de la investigación y la educación intercultural y ambiental. El análisis de estas experiencias prácticas desde diferentes perspectivas culturales, sociales, históricas y geopolíticas proporcionará importantes conocimientos sobre el potencial, la viabilidad y los retos de la movilización de perspectivas divergentes para la co-creación de soluciones sostenibles desde el punto de vista social y medioambiental.

Objetivos de la investigación

  • Analizar cómo las nociones ontológicas de vida humana y no humana, tiempo y espacio, y una ética medioambiental particular están implicadas en diferentes prácticas de conocimiento.
  • Reflexión sobre el modo en que estos conceptos ontológicos pueden incorporarse a la investigación sobre el medio ambiente y el desarrollo, la ética de la vida y la investigación cultural y sobre el patrimonio.
  • Explorar el potencial de los diálogos pluriversales como método para descolonializar las prácticas de investigación para un futuro más allá de los modelos de desarrollo convencionales.
  • Identificar y desarrollar métodos y técnicas de comunicación para la investigación y la educación sobre los retos socioecológicos basados en diálogos pluriversales entre diferentes perspectivas disciplinarias, posicionales y culturales.
  • Evaluación y validación de los beneficios potenciales del uso de diálogos pluriversales en la educación e investigación medioambientales en la Universidad de Bonn.  

 

Este proyecto conjunto está siendo llevado a cabo por un consorcio de investigadores de diversas instituciones de la Universidad de Bonn (Center for Life Ethics, Global Heritage Lab, Center for Development Research, Institute for Archaeology and Cultural Anthropology, Interdisciplinary Latin America Centre) y está estrechamente vinculado al proyecto de investigación "Hacia diálogos pluriversales" (con sede en el Center for Life Ethics), que participó en la preparación del taller.

Gestión de proyectos

Research Area Globalization


Jan Linhart

Kontakt

Standort

Center for Life Ethics

Schaumburg-Lippe-Straße 7

53113 Bonn

Consorcio organizador
  • Prof. Dra. Chistiane Woopen, Cátedra Hertz de TRA 4, Directora del Centro de Ética de la Vida
  •  Prof. Dr. Paul Basu, Escuela de Antropología y Etnografía de Museos, Universidad de Oxford
  • Dra. Eva Youkhana, Centro de Investigación para el Desarrollo
  • Dr. Alejandro Mora Motta, Global Heritage Lab, miembro de TRA 5
  • Dr. Dennis Aviles, Centro de Investigación para el Desarrollo (ZEF)
  • Dra. Antje Gunsenheimer, Departamento de Antropología de las Américas, miembro del TRA 6
  • Emilia Fernengel (Global Heritage Lab, miembro de TRA 5)
  • Jan Linhart, Centro para la Ética de la Vida, miembro de TRA 4
Participantes/Ponentes
  • Dr. Lui Fernando Sarango Macas (Pluriversidad Amawtay Wasi (Rector), Ecuador)
  • Dr. Pablo de la Cruz (Fundacion Gaia - Amazonas)
  • Dr. Yilson Betrán-Barrera (Universidad Nacional de Colombia)
  • Dr. Guillermo Pacheco Habert (Universidad Austral de Chile; Universidad de Osorno, Chile)
  • Dr. Nikolaus von Stillfried (Paradox Science Institute)
  • Abelardo Ramos (Universidad Autónoma Intercultural Indígena (UAIIN) / Consejo Regional Indígena del Cauca (CRIC), Colombia)
  • Marcia Mandepora Chundary (Universidad Indígena Boliviana (UNIBOL) Guaraní (ex rectora) / Instituto Plurinacional de Estudios de Lenguas y Culturas, Bolivia)
  • Gabriel Llanquinao (Universidad Católica de Temuco)
  • Claudia Palechor (Universidad Autónoma Intercultural Indígena (UAIIN) / Consejo Regional Indígena del Cauca (CRIC), Colombia)
  • Francisca Elias Canás (Profesora de Educación Bilingüe, Guatemala)
  • Fritz Letsch (pedagogía teatral)
  • Ruth Sanders (Política en el espacio)

 

Financiación
  • Centro de Ética de la Vida, Universidad de Bonn, Alemania;
  • Beca de investigación Argelander, Universidad de Bonn, Alemania;
  • Áreas de Investigación Transdisciplinar 4 y 5, Universidad de Bonn, Alemania;
  • Financiado por el Ministerio Federal de Educación e Investigación (BMBF) y el Ministerio de Cultura y Ciencia del Estado de Renania del Norte-Westfalia (NRW) en el marco de la Estrategia de Excelencia de los Gobiernos Federal y Estatal
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